天才一秒记住【包书网】地址:www.villeoujda.net
回到图书馆,周衍拿了几本教育学和儿童心理学的书籍。
看了半天,只觉得各种分析都挺有道理的,可不知道汪宇萌不爱学习的原因到底是哪个。是单纯贪玩?还是多动症?抑或是没有正反馈所以没有积极性?
汪宇萌,11岁,在某贵族小学读五年级。
参加过绘画社团,上过民族舞、象棋、滑冰、钢琴课,统统半途而废。
兴趣:追星,看网络小说,玩手机游戏。
成绩:班级垫底。
班主任老师的评价:是个聪明孩子,可惜不用功,不然成绩不会像现在这样。
生活老师的评价:跟同学能打成一片,很有领导力,但有时性格过于强势。
周衍闭着眼,实际上看见的是系统的面板。
聪明不用功?都是借口。真的学起来谁知道她能不能会。
有领导力,但是强势?怕不是搞小团体,孤立同学了吧。
系统居然忍不住插话,“宿主为何对任务对象有如此成见。”
周衍回答,“我习惯把人往坏处想,这样就能做好最稳妥的打算。”
周衍睁开眼,合上书。实践出真知,还是试着接触一下她吧。
***
周衍的座位在班级最后一排,方便他做自己的事。他一般会听一听语文课和副科,数学和英语课自己做做题,保持手感。
作业也基本是上课的时候写完,实在来不及就利用课间的时间。
晚自习的时间,他就在整理自己之前备考市一中的资料,然后把小学的课程大纲过了一遍。简直就是万事俱备,只欠东风。
问题是‘东风’完全不肯配合。
距离他提出帮汪宇萌补课以来,已经过了两周。他只辅导了对方两次,其他时候她都有各种借口,比如身体不舒服不想学习,跟同学约好了一起玩,学校有兴趣班。
即便是看着她做作业,汪宇萌也非常不安分,充分展现了何为熊孩子。周衍气得想动手,但是又打不得骂不得,差点把自己憋出内伤。
周美琴总是笑眯眯地看着两人互动,似乎完全不在乎女儿的成绩能不能提高,只要两个孩子能好好相处就很高兴了。
陶不言当初教自己的时候就没这么费劲儿,是我太没有耐心了吗?
不对,我讲得已经够清楚了,绝对是汪宇萌的问题。
体育课之前,
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!